两天，冰火两重天

hsiaofish

周六晚上，差点郁闷死。沮丧，万分的沮丧。那一刻，突然感觉自己似乎是在跟整个社会抗争。那些孩子，年轻的孩子身上折射着现实社会上的庸俗和丑陋。我暗暗对自己说，何苦啊，何苦要选这些孩子重点培养，何苦给自己出这样的难题，可是想到放弃，又于心不忍。公益，关注的不正是那些需要关注的人吗？如果大家都抢着去做，何必要公益呢？当初选择在农村开荷花馆固然一部分是由于经费的原因造成的，更重要的还是因为感觉到了农村教育的落后，和打工子弟对教育的漠视。很晚还沉浸在失败的苦痛中，明天还不知道能坚持到何时。
今天，文琳和她朋友帅帅来看孩子们。还没有想好怎么样安排她们的工作。一大早就被宋小朋友敲醒。有点睡眼朦胧。让她自己先玩。一向任性的宋小朋友竟帮忙扫起了地。紧接着邓小朋友也来了。灵机一动。让他们画副画送给两位大姐姐。小朋友很高兴的接受了。虽然宋小朋友写错了三个字，但是感觉这幅画是她画的最好的一幅画。以前没有看过邓小朋友的画。此次有惊艳的感觉。很有想象力，他给自己的画取名叫彩虹雨。不知道此画最后落到谁的手里了。呵呵，好好珍藏，邓小朋友很喜欢动脑筋的，有小发明家的天份，以后长大了，这幅画说不定还能卖个好价钱呢。呵呵。
更另我欣慰的是在我出去买菜，收拾厨房的时候，两个小朋友相安无事，非常友善。这在以前根本是无法想象的。于是，决定尝试新的管理模式。让邓小朋友当导演，武小朋友当摄影师，给两位姐姐排练欢迎节目。时间只有一个小时，虽然其中还有些小波折，还时不时被从厨房叫出去当裁判，但还是把权力交给了导演和摄影师。只是再一次明确他们的责任和权利而已。
来了，来了。得知两位姐姐已经到了。小朋友们正想跑出去迎接。宋小朋友和苏小朋友还是有点害羞，不如大姐姐李小朋友那么大方。远远看到了，又远远的跑回去了。

自我介绍之后，孩子们争相把自己的作品展示给两位姐姐。又给两位姐姐唱了女声小合唱《兰花草》。不知道文琳姐姐和帅帅姐姐听了之后什么感觉呢？呵呵，我偷偷告诉你，这首歌他们可老爱跑调呢！

接着，文琳和帅帅姐姐给小朋友们带来了两个英语小游戏，中间，我们的小朋友主动表示要给我们朗读。呵呵，大家听的也很认真。当然，其中还有个典故，我就不出某人的丑了。哈哈。

结束的时候，请文琳和帅帅做了颁奖嘉宾。对当天表现好的小朋友给与了奖励。尤其是宋小朋友。奖品很小，但是大家都很满意。我也满意。

晚上，跟武小朋友和苏小朋友谈了心，希望他们能够信守诺言，做一个互相谦让的人。

再晚点，跟崔小朋友和路小朋友又玩起了自拍，直到相机没电。


感觉今天收获很多。少了哭声，骂声和很多不文明的语言。大家也都很开心。想起昨天的悲催，又自信了很多。想起那句经典名言：“前途是光明的，道路是曲折的。”凡事还是应该多用心才是

不过，遗憾的是文琳同学的眼镜被小玉压坏了。唉，为此我要陪她一架水晶的。霍霍。希望文琳同学能等到那一天。借此，也提醒一下有心去荷花馆帮忙的大朋友们。这里的孩子主要是小学一年级到六年级，非常的调皮，素质也参差不齐。还是做好各种心理准备哦

zhhs

我是农村出来的，一想到农村的教育就伤心……

hahachen

觉得这些孩子好幸运啊，想到他们，联系到这次回访看到的孩子们的情况，在想到自己当时的悲惨情景......不知道说什么了，觉得这些孩子还是很幸运的，愿他们能够体会并珍惜现在的所有，拥有一份感恩的心，这样他们以后的人生会快乐的。

南北宋

一进门的簇拥上的好几副画真是让我和帅帅惊讶了一下，除了小朋友的创造力，当然首先还是得力于小鱼哥哥的强大组织呀~

“典故”就是我薄弱的历史知识被掀了个老底。。。。

帅帅表示她的“举旗游戏”有点囧。。。兔子舞太耗体力了。。。老了。。O(∩_∩)O哈哈哈~

一路上回来的时候心情其实是很复杂的，一直在想着一些东西，然而却又理不出思绪。。

18号有幸又能一同回访，车上再详聊~

虞婕

小鱼，加油～教育是一个长期的过程，你想要秉持的理念无时无刻都与其他的理念在搏弈，而那些来自于家庭、学校、社会的理念从客观上来看，显然要比你的理念更强大地影响着孩子们的行为。很抱歉由于一些事情要处理，暂时不能去你的荷花馆帮忙，也没有和你就此事深聊过，只是通过你的帖子对你的想法有一些模糊的了解，搜集了一些资料，希望对你有帮助。

那美 http://blog.tianya.cn/blogger/view_blog.asp?BlogName=na_mei
感觉上“那美”和你的想法有些接近，不过作为“学校”的属性，它招收的是全日制的学生。这样有助于他更系统地并且有可能长期性地影响学生。

CAI http://www.cai-china.org/site/
最近我在CAI服务，他们是与北京的若干农民工子弟学校合作，利用周六日的时间，为孩子们提供音乐、美术以及蓝球的课外教学活动。他们改革后的课程中试图加入心理健康部分，以期将他们的4C理念更好地传达给孩子。虽然我对这种长期心灵教育与短期技能培训合在一起的过程和效果都有些怀疑，但我尊重他们为此付出的努力。

新公民之友 http://www.newcitizens.org.cn/sy ... 10-11-04/165120.htm
新公民之友创建的艺术团已经初具规模了，其中他们期望孩子们通过传统艺术的教育与实践，了解传统文化，促进民族身份认同。我不知道这是不是与你的想法有契合点，如果你有兴趣，不妨关注一下。

华福德教育 http://www.douban.com/group/waldorf/
相信你也知道这个很有名的教育机构，他的理念不一定完全能适用于中国孩子，特别是中国农村与城市打工子弟儿童，但我想，作为一个成熟的教育机构，他所运用的方法一定能给你某些启示。

4-H http://www.4-h.org/
同样很著名也很成功的项目，他们的AFTER SCHOOL项目我觉得非常有特色，也比较适合你荷花馆现在的情况与时间安排，有兴趣的话，不妨研究一下，看看有无借鉴之处。

每一个心存善意的人都是值得尊重的，无论你以怎样的方式表达。
加油～

ltcabaaa

谢谢分享！小鱼加油！