面对小朋友的短信，你该是什么反应？

小碰

上上个周末我刚刚为莉莉的短信而欣喜，这几天我却为她频繁的信息而担忧。周末时用父母的手机发的，一些关心的话和关于信的问题。而这几天是用同学的手机发的，而且时间都在10点后，也无非是这些内容，但也看出她时时在挂记她的信什么时候能寄出。
  我不知道我的到来让她费这么多心思，我不能都天天和她聊天，因为这耽误学习和正常睡眠。我今天就说你要把精力多放在学习上，我不想因为你交大朋友而耽误你的本分。但听出她有些不高兴，草草结束了对话。话其实也是点到为止，但孩子还是被打击了吧，我想。面对这样的情况我也真的很无奈，我还听她说她们天天打牌在寝室打很晚。我不能像大人一样的口气教育她，因为这样她肯能不在告诉我秘密，但我也不想就这样不管，任由她挥霍青春。有些时候我也真感受到我们这些大朋友的无奈。

ltcabaaa

呵呵，这样的孩子要好好管教，不过这方法实在太难掌握i了，毕竟我们还没有经历过，所以，请教下心里专家吧。我也不是很懂，呵呵。

圆梦一

小碰，很用心呀
小朋友对大朋友是新奇，是期望，是幻想
她们会赋予这种关系种种美好的期待，
小朋友频繁的信息也同时表达了她的激情，与对你们友情的渴望
你的小朋友很主动，这点很难得哦~~~
这也是小朋友刚开始的新奇感~~~~

不要担心你的回复打击了她
“陪伴”不是一味的包容，不是一味的接受
“陪伴”是有理性的，有主见的，有自我的相处
你的表达，同样是一种行为上的“陪伴”

小碰很用心呀，的确是的，如果我们用大人的口气去教育她，说她，她会有逆反心理的
可以用一些潜语
“小X，你和同学的关系很好哦，可以常常借用手机，不过朋友的毕竟是朋友的，有急事了借用没事的，如果常常借用，会不会给你朋友造成不好的影响呢？？？”
“小X，好晚了，今天上课/工作很累的，姐姐要休息了，明天要继续加油的，你也一样呀，早睡早起保持好的精神哦，一起加油~~~”

呵呵，纯属个人冥想，供你参考哦，欢迎大家讨论

薄荷糖

我也有这样的困扰~我的小朋友虽然短信发的不勤，但是有一次她发短信说，前一天的短信是她同学发的，叫我不要理~我很奇怪，她同学怎么会有我的手机号~而且他们是出于什么心理给我发的短信~他们究竟是怎么看待我们这群大朋友的~我又不好意思直接问小朋友，可心理真的有些困惑了...

esiali

慢慢的告诉他吧~~~~~一步步的来~

静静的看

这个事情不能急，因为她有了大朋友会觉得很开心，所以总想跟你有联系，发短信给你是喜欢你的一种表现方式。她自己没有意识到这种状态对你的影响，可以渐渐的引导一下她，更多的让她自己去发现，只有小朋友自己意识到了，才能更主动的改正。
    有没有发现与家长的训斥相比，身边的朋友提出的意见我们更愿意接纳呢？先与她“打”成一片，多说说自己的事情，讲些相近的小故事，之后看她有什么样的想法，也许这样会引导小朋友主动思考吧！

wolftoothstar

虽然我们各自处理的方式不同，但面对事件对错的标准是一致的，所以原则性的东西还是要说明，有道是润物细无声，陪伴就是在点滴中让彼此感受到关心与呵护，不要心急，相信你的用心小朋友慢慢会理解的

小碰

回复 3# 圆梦一
恩，建议很好，这就是所谓的说话技巧吧，还是要向大哥学习啊，还是小辈的千字没经验啊，千刀虚心学习

小碰

回复 4# 薄荷糖
现在的孩子和我们当年初中时真不一样了啊

小碰

回复 7# wolftoothstar
是吧，我也就是刚开始挺急的，但又不好多说，憋着难受直脾气没办法

小碰

回复 6# 静静的看
燕子啊，下次吧你的信给我看看吧，小朋友的信快来了，我有点小紧张，哈哈

圆梦一

回复 8# 小碰

hO(∩_∩)O哈哈~，原来是俺们千家人呀，嘿嘿~~~
有空大家多出来走走哦~~~

薄荷糖

回复 9# 小碰


    嗯，感觉没有想象中的那么纯粹~不过毕竟还是孩子~要好好引导~

静静的看

回复 11# 小碰
    每个小朋友都有自己的特点，看看你的小朋友是什么样的特点，你们身上有没有一些相同的地方？先找出相同的地方拉近彼此距离。

medist

没留手机号······

小碰

回复 15# medist不一定每个小朋友都有

小碰

回复 12# 圆梦一
是是是，老大说的是

nini79925

要么写封信聊聊，摸摸底，看她到底怎么想的。要么就回访一下，和她谈谈，观察下她的情况到底可能是什么问题。发短信是最容易让人摸不着头脑的事，文字有时候真的让人confuse。