2012年下半年，美新路大朋友项目陆续开始在白土窑、涞源和宣化三个基地进行新小朋友甄选，在甄选中除了常规的项目宣讲，还为所有参与项目的同学做了一份测量心理状况的《青少年发展问卷》。旨在项目进行一年后，通过再次评估，比较项目中的小朋友与未参与项目的小朋友之间心理成长方面的差异，进而了解项目是否真对小朋友的成长有所帮助，以总结经验更好的为小朋友提供陪伴。 最终评估结果要项目进行一年后才能得出，在此先做好项目初始时的评估，期望能对大朋友的陪伴中有所帮助。
此次评估用的指标：鉴于大朋友项目目标是小朋友在平等的陪伴下逐渐成为更能尊重自己，也关心和接纳他人的人。这次评估用的九个指标中，有5个是与“尊重自己”相关的，包括：自我接纳，对家庭的接纳，自尊，对未来积极期望和自我决定感；有4个是与“关心和接纳他人”相关的，包括：社会期望，学校、学习认同，人际关系和孤独感。
本次评估的主要结论：
（一） 白土窑中学、东团堡中学和宣化县二中，三个学校学生的心理发展水平均较好，不同性别与学校的学生情况有各自的特点，但无明显的性别与学校差异。
（二） 女生会对人际关系更为在意；东团堡基地学生自我接纳程度偏低；宣化基地学生在人际关系和孤独感得分更低，对自己生活的主导感更强，可能均与其远离家，到陌生地方上学有关。
（三） 想要加入大朋友项目的同学会更为关注人际关系及自己的心理成长，同时他们在学校的体验会更好。
（四） 初一学生目前面临的最主要问题是适应初中学习及住校生活。
目前的评估主要由美新路大朋友项目官员赵晓晨和一位志愿者一起做的，通过检验，发现选用的测试问题还存在一些漏洞。欢迎对评估感兴趣的朋友或相关专业人士，共同参与，为更好地了解小朋友的变化以更好陪伴他们成长做努力！
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