想把我唱给你听----白土窑5月19、20回访记 by 珍宇

teastart · 发表于 2012-5-21 16:19:02

本帖最后由 teastart 于 2012-5-22 10:19 编辑

* * *
想把我唱给你听
趁现在年少如花

期待这次回访已经很久了，几次在Q上和千痴确定时间，再告知小朋友。结果上个周日就接到小朋友的电话，她急切的问着，姐姐你到哪儿啦？-----大概是太迫切想见到我，她自己也把日子记错了。：）

三月初小朋友告诉我她退学去打工了，我们现在也算是自由交往吧。快到白土窑时开始和小朋友发着短信，她说只请下来下午的假，从县城到她家所在的张天信村也还要将近一个小时，所以到了村子是她妈妈先来接我。她的家人都非常和善可亲。我和小朋友父母拉起了家常，她父母还领我看家里养的兔兔和猪，还有院子里种的地。我自己的农村生活的经历极少，对很多东西都新鲜好奇。她妈妈告诉我新新还有一个今年本命年的哥哥，在北京开工程车，有一对14个月大的双胞胎女儿。因他结婚家里还欠着外债。又说起虽是9年义务教育但每年学校收的各种费用也相当多。（这点回来和其他志愿者交流发现好多小朋友家里都反映这个情况）。还跟我说起家里的一些计划，比如儿子想在县城买楼，女儿想去北京学点技能。提到具体安排时总说等秋天时怎样怎样。我在这方面比较迟钝，半天才意识到家里都指着秋收之后的收入。----我原知道白土窑的小朋友家庭条件都相对比较艰苦，但这样拮据还是让我有点意外。她妈妈说家里原来有只羊的，前天在地里不知怎么缠到栅栏铁丝上勒死了，对家里来说是个不小的损失。因知道这个周末我要来，就特地留了给我炖着吃。我当时感动得不行，伸出双臂拥抱了小朋友的妈妈。她起初愣了一下，但很快回抱了我，这样深深的情谊真是让人没齿难忘。

终于小朋友打电话说快到村子了。我和她妈妈一起出去迎她。村子里都是土路，还有各种牲畜的粪便。走到一半迎面过来一阵风卷着黄黄的尘土。我当即就走不动了，本能的停住转身捂脸，小朋友的妈妈原本没停下脚步，转身看见我便有点不好意思，说我们这灰大，跟你们城里比不了。我一下子后悔万分，觉得自己太矫情，让她妈妈难堪了。

走到路口看见一辆天津挂牌的尼桑迎面开过来。车子没停稳小朋友冲就下来了。我们紧紧的抱在一起。车上一老一少二人系某个风电厂的工作人员，出差常驻在新新打工的小旅店，和新新很熟，所以这次特地开车送她过来。我们一行人回到小朋友的家，大锅炖出来的羊肉上桌了。小朋友一个劲的催促我上炕，又不断给我夹菜。看得出她性格开朗活泼，很爱笑。新新的爸妈始终坚持自己吃过了，不肯上桌，我们几个心里都不是滋味，所以每样菜都留了一些给他们吃。

饭后我们4个人出去爬山。中途看到一台停在路边的拖拉机，远远的地里有个人影在干活。小朋友说，姐姐你要不要坐上去拍个照，那个人我认识，你只管上去吧！后来回来路上又看到一个甩着皮鞭赶羊群的老汉，小朋友又说，姐姐你要不要借他的皮鞭赶羊拍照，那个人我也认识。我笑说你是不是整个村子的人都认识呀？她得意的点头说那当然！到晚上告别的时候两个人都依依不舍，小朋友的妈妈给我拿了重重一袋蚕豆和玉米碴，坚持要我拿上。最后新新和她的朋友开车送我回到北方饭店。晚上又打电话过来和我说话。这样的感情是那么淳朴真切。

晚上住塞北，和其他志愿伙伴们玩杀人游戏到夜里12点半，又跑出去看了半晌星星才睡。第二天早餐后又和其他志愿者有很多交流。印象里有人说他的小朋友上面还有个大一些的哥哥，已经外出打工了，按理他的小朋友应该是家里全力供着读书的，但家人却另有打算，盘算着哥哥的婚事也得有一大笔支出，反而对小儿子的学业不大重视。我觉得当地家长普遍有这样的心态，生长在这样环境里的小朋友肯定也受这样的价值观影响，觉得功课和学业不是那么那么重要的事，平日里也会对自己要求不那么高吧。和我小朋友新新交流的过程中，看得出她对外面的世界非常向往，尤其是离开学校到县城打工更是为她打开了通往这个世界的一扇窗。我觉察到自己内心的一点点担心，觉得她年纪还太小，之前的生活环境又相对闭塞，很怕她到外面吃苦头。想到家里秋天之后会送她到北京学点技能，心里添了一丝安慰，想着到了北京自己会更容易照应她一点。

* * *
最最亲爱的人啊
路途遥远我们在一起吧

回来的路上企鹅和鸿飞在分享起自己和小朋友的经历时都流下了眼泪。听企鹅读三年前志愿者在本子上留下的感受，细细体会自己的心。和小朋友之间的这份感情如此真切美好。我心疼小朋友家里的艰辛，感动于她的乐观坚强，为她的成长而欣慰，更担心自己陪伴得不够好，希望自己可以做得更多。对于我自己来说，一直希望能有一颗 big heart，坦然面对“存在就是合理”，可想起来还是不免忧伤. 很幸运能有更多自由选择自己想要的生活，社交圈子。但最重要的，要时时提醒自己的，永远都不要失去同理心，这是通往big heart的努力方向。

下面是分享的照片：

白土窑地碑：
Untitled 2.jpg