给孩子写信的艺术

无忧快乐猪猪 · 发表于 2009-11-3 21:36:33

转自薄树连参与知心姐姐的培训“给孩子写信的艺术”后做的梗概，主要是针他们的志愿者如何给孩子回信的培训，可能对我们不太适合，仅供参考。

1、孩子写信的动机：渴望倾诉，理解，无助，求救，解决困惑。
从信任出发，你是不同与父母、朋友、老师的陌生人。
2、我们写信的动机：助人自助，自我成长，找到成长的印记，童年情结，自我释放，自我观照。
3、孩子信中涉及的内容：朋友交往、亲子关系、师生关系、自我成长。
4、知心奶奶和大朋友的素质：
·同理心（要求站在求助者的角度去思考）
·正确的价值观
·敏感
·关注细节：信封、笔迹、信纸、语气……
·交流的欲望
·有一定的文化功底，懂心理学和教育学知识
·字体要工整
5、回信的基本格式：
@@小朋友：
你好，很高兴收到你的来信！
正文
……

祝你
每天开心一点点！
6、回信的基本原则：
字迹：工整，无错别字
情绪：共鸣，缓解压力
交流：平等，不是高高在上的
解惑：信息准确，不是就是论事的，是以案例服人
情感：带着情感回信
时效：及时
***如果写信带着微笑，信中的每一个字都带着笑脸！
7、回信案例（略）
8、回信风格——知心姐姐、大朋友
温馨  幽默  睿智  亲切
9、孩子不喜欢收到的信：
·训导式：你这样是不对的
      这样非常危险
      你们这一代
      你怎么能这样呢？
·诧异式（少见多怪式）：啊，会这样吗？
                     你怎么会喜欢这样的东西
·错误信息：羊吃纸是为了磨牙等等
·唠叨式：
·大道理式：好好学习，天天向上
         老师这样是为你好呀！
·大包大揽式：我认为……
            你应该这样
10、其他经常遇到的问题：
·学习压力——逃学
·家长只关注成绩，不理解自己的需求
·和朋友发生矛盾——嫉妒
·自我成长——肥胖、理解、寂寞